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Los medios de comunicación no cesan de hacerse eco de la importancia de la sostenibilidad en el mundo que vivimos.

Nos encontramos ante un panorama desolador, dónde, el cambio climático afecta de forma directa al entorno en el que vivimos.

Es por ello, que el Comité Organizador de la Presidencia española del Consejo de la Unión Europea 2023, ha adoptado un Plan de Sostenibilidad para que la Presidencia sea sostenible, en línea con la Agenda 2030 y con prioridades políticas como la transición ecológica, la inclusión y la igualdad.

Por eso, es fundamental inculcar y concienciar a los niños y niñas de la importancia de fomentar la sostenibilidad y el progreso y de cuidar a nuestro planeta.

Desde el colegio Santa María la Nueva y San José Artesano y a través de su tradicional liga de debate se ha tratado estos temas con los alumnos y alumnas de 4º de la ESO y bajo el lema ¿Qué debe primar la sostenibilidad o el progreso?

Un proyecto que se desarrolla a través de la asignatura de lengua y literatura y la asignatura de geografía e historia complementándose así una en otra. Durante 10 días, los estudiantes se preparan los temas a debatir y “aunque, al principio les parece complicado, les acaba resultando muy satisfactorio y encontrando habilidades propias que no sabían que tenían” nos confirma Graciela Frías, coordinadora del proyecto.

En cuanto a la asignatura de Lengua se trabaja la expresión oral, qué es un debate y como afrontarlo. Además de estrategias de lengua no verbal o código lingüístico adecuado.

En Geografía e Historia han desarrollado la búsqueda de información, documentos… todo lo imprescindible para poder elaborar su postura (tanto a favor, como en contra). 

“A nosotros no nos interesa que ellos fundamenten una opinión y que la argumenten, sino que tengan la capacidad de argumentar cualquier opinión” nos cuenta Graciela Frías, profesora encargada de este proyecto. 

La competición consta de “varios equipos equitativos en cuanto a cualidad y compenetración que se van eliminando hasta quedar solo 2 en el debate final” asegura Frías.

La elección de este tema vino dada ya que, este colegio junto a otros muchos de la red va a participar en unas semanas en el foro contra cambio basado en emergencia climática. “Creemos que así, de cara al foro, tendrán más opinión y datos sobre este problema que nos concierne a todos. Siempre buscamos temas de actualidad” afirma Graciela Frías. 

Una oportunidad única para los alumnos y alumnas de este centro dónde poder desarrollar sus habilidades lingüísticas y su expresión oral - aunque les pone muy nerviosos de primeras- a través de temas de actualidad y aprendiendo valores. Una forma de concienciarlos desde jóvenes para poder abrirnos a un mundo mejor a través de las nuevas generaciones. “Ellos son los protagonistas del futuro pero también del presente” cuenta su profesora.